島を牛の形になぞらえると首の付け根にあたる淵崎。

伝法川の河口に小さな島があります。

「あずき島」と地元では呼ばれています。

海からの神が、この島から本島に揚がってきたと伝えられます。

島の「国生み伝説」の場所です。

古代は、小豆島は「あずきしま」と呼ばれていたようです。

吉備（黍）と阿波（粟）の間の島があずき島というのは、説得力があります（？）

島で一番高い星ケ城山にある神社も「あずき神社」です。

北アルプスの白馬岳は、地元の人たちが代馬（しろうま）と呼んでいたのを、

地図作りの役人が [白馬]と書き留めたため、

(はくば）と呼ばれるようになったと聞いています。

階段の先に見えるのが「あずき島」です。

今は、本島は「しょうどしま」と呼ばれています。

海から延びる階段をのぼると富岡八幡神社があります。

ここで寅さんの「寅次郎の縁談」のラストシーンが撮られました。

この日は、春のような日射しに包まれていました。

世界一狭いどぶち海峡にある製材所です。

船で運ばれてきた材木が海に浮かんでいます。

テレビで見る木場職人のようにハッピも着ていません。

派手さもありませんが、手際よく作業は進みます。

一本一本がいかだのようにまとまられていきます。

翌日は快晴、すでに多くの木々が陸揚げされて切断されています

海に浮かぶ木のそばを、小舟が通過していきます。

重油処理の溶剤を、散布しています。

重油事故から２ケ月　

処理作業は完全に終わったわけではありません。

フェリーの給油は、どうするの？

ガソリンスタンドに行くわけにはいきません。

土庄港１１：２０発の第２小豆島丸の甲板にあがると、船が横付けされています。

フェリーへ重油を給油しています。

坂出か水島のコンビナートから積み込んできたのでしょうか。

出港予定ぎりぎりに、給油作業終了。

ゆっくりとフェリーから離れていきます。

この船の名前は「日の出丸」

煙突を見てニンマリ。

日の出のマークがつけられていました。

土庄港を出港して１０分あまり。

カモメ類がフェリーを追いかけてきます。

スクリューの水流で海面に押し上げられる小魚を狙っています。

くちばしが細く、足の色と同じ黄色で尾羽が真っ白。

カモメです。

甲板で見ていると、手の届くほど近くまで寄ってきます。

くちばしの先が赤く、尾羽の先が黒。

ウミネコです。

ミャオーミャオーと時々猫のように鳴きます。

飛び続けて疲れたのでしょうか？。

一休み？　こんなカモメもいます。

カモメ類が繁殖のために北の島へ向かうのは３月中旬。

それまで、こんな光景が見える瀬戸の航路です。

島を牛にたとえると肩のあたりある四海（しかい）地区です。

狭い路地を、通り抜けて松林寺へ向かいます。

どの家の前にも菜園があります。

瀬戸に浮かぶ島は、霜が降りることがなく野菜が元気です。

使われなくなって久しいタバコ葉の乾燥棟。

その前のわずかな空間にも、植えられています。

途中の納屋には、こんなものもいました。

農道の狭い島では、いまでも現役で活躍しています。

島遍路６８番松林寺が見えてきました。

札所の前の畑にも、元気な野菜の姿がありました。

池田湾を見下ろす断崖に鎮座する西の滝

登っていくと護摩堂から般若心経の読響が聞こえてきます。

中では護摩焚きの真っ最中。

播磨から訪れた信者の方々が祈りを捧げています。

炎が高く昇り、煙がお堂に充満します。

その中で、一人一人の祈りが続きます。

海に向かって続く階段を下りて帰路につきます。

体中が護摩で清められたような気がしました。

田浦の分教場から細い道を奥にはいると田浦庵があります。

おおきな銀杏が境内を覆っていたのですが・・

正月に行ってみると、ごらんのとおり・・。

かわいそうにも思えますが、大きくなりすぎた銀杏は、

本堂の屋根を傷めないために、こうやって「仕立て直し」するそうです。

確かに、幼い枝が何本も空に向かって伸び出していました。

冬なのに緑の葉を残している枝もあります。

帰りの道筋では、こんなものも見かけました。

前回紹介した「２４の瞳」の中国語の映画ポスターです。

中国でも公開され、高い評価をうけたそうです。

映画の中のワンシーンです。

子どもたちが洞雲山のふもとの醤油倉を駆けていきます。

山の中腹あたりまで段々畑が耕されています。

いまは放置され自然に還っています。

でもマルキンの醤油倉は、むかしのまんまです。

この中でゆっくりと醤油ができあがっています。

まわりを歩いてみると醤醢（ひしお）の香りが漂います。

ちょうど昼時、お腹も空いてきたようです。

島を訪れたお客さんを案内して、田浦分校へ行って来ました。

二十四の瞳の舞台となった分校です。

一年生が使っていた机と椅子です。

教壇の上に置かれた紙芝居です。

教室のオルガンです。

この日も訪れた人の残したノートを読んで、時が過ぎて行きます。

予定した時間は過ぎています。

でも、次に行きますと声はかけれない雰囲気です。

一人一人が教室と対話をしているように私には思えて・・